Workplaces That Thrive: A Resource for Creating Mental Health-Friendly Work Environments 25/02/2009
The program offers a free-of-charge startup package that your human resources personnel or managers can use to become familiar with practices that promote good mental health and with ways to institute them in your workplace. The resource also provides ready-to-use materials for supervisor training and for communicating with employees about their role in creating a Mental Health-Friendly Workplace.
Settings: Workplace
MHP Steps: Implementation |
Preparation
Best Advice on Stress Risk Management in the Workplace - Part 1 and Part 2 25/02/2009
The primary purpose of this publication is to raise awareness and inspire action concerning the very real risks to health and safety posed by certain kinds of toxic stress in the workplace.
The Best Advice on Stress Risk Management in the Workplace paves the way to health and safety promotion in the workplace. Stress risk management or stress abatement — dealing with organisational stress at its source — is a prerequisite to meaningful health and safety promotion.
Other initiatives, such as the introduction of health promotion programs, can support the effectiveness of stress risk management. But stress risk management is important in its own right because it serves the basic health and safety principle of “do no harm.”
The materials can be used as a presentation and can also be used on a self-instructional basis. They can also be used to assist in the development of workplace surveys and the understanding of results from these surveys.
This two part document outlines the impact of stress in the workplace and includes advice on how to manage stress in the workplace.
Settings: Workplace
MHP Steps: Preparation |
Needs Analysis
How Seniors Learn 25/02/2009
The learning capacity of older adults has direct, practical implications for professionals trying to educate older people and their families about health-care services and benefits, especially Medicare. In this brief, the issue of how older people learn is discussed, with reference to research from the field of cognitive aging. The authors offer tips for how you can adapt your educational programs and materials to build on individuals’ cognitive strengths and compensate for some of the losses that can occur with aging.
Much of the information yielded here is influenced by the field of psychology. Studies of cognitive aging provide us with detailed information regarding the mechanisms by which humans learn, how the mind functions and whether this functioning changes as we age.
As the population ages we need new approaches in which to transform and re-invent educational practices in order to meet the special cognitive needs and priorities of older learners.
This brief provides advice for educational professionals about how to adapt educational programs and materials to help improve cognitive functioning and compensate for age-related cognitive decline.
Settings: Residence for Older People
MHP Steps: Preparation
Presence and Visibility of Outdoor and Indoor Physical Activity Features and Participation in Physical Activity Among Older Adults in Retirement Communities 25/02/2009
This paper examines how the presence and visibility of outdoor and indoor physical activity resources (e.g. walking path/ trail, outdoor tennis courts, gardens, etc) influences participation in physical activity among elderly residents in non-profit continuing care retirement communities and other senior housing communities.
The paper reports findings from a survey of 800 such communities. A social ecological model was used to study the relationships between the environment and physical activity behavior. A fifty-two percent response rate (n=398) was obtained. Campuses with more attractive outdoor and indoor physical activity facilities had more residents participating in different types of physical activity.
The study exemplifies the complexity of physical activity behavior and the difficulty in isolating the influence of the environment on physical activity behavior. As an exploratory study, this paper begins to identify how the availability of resources at the building and site level may be related to participation in physical activity. However, there is need for more focused studies that assess how the presence of resources at the building and site level influences participation in physical activity.
Settings: Residence for Older People
MHP Steps: Needs Analysis
Yläaste-, yläkoulu- ja lukioikäisten nuorten terveyden edistäminen - Materiaalikansio kouluterveydenhoitajalle 19/02/2009
Opinnäytetyön teoriaosuudessa tarkasteliin nuorten terveyttä, terveyden edistämistä, terveyden
merkitystä nuorille, nuorten ravitsemusta ja ylipainoa, liikuntaa, unta ja lepoa, mielenterveyttä sekä
kouluterveydenhoitajan roolia yläaste- ja lukioikäisten nuorten terveyden edistäjänä. Terveysviestintä
nostettiin yhdeksi tärkeäksi osa-alueeksi. Koemme, että perinteiset terveyden edistämisessä käytetyt viestintätavat, ovat osittain vanhentuneita
ja ne eivät toimi nykynuorille. Nuorisokulttuurin ja yhteiskunnassa vallitsevien olosuhteiden muutokset
ja vaikuttavuus olisi huomioitava terveyden edistämisessä.
Settings: Education
MHP Steps: Preparation
Vanhusväestön itsenäinen selviytyminen 19/02/2009
Raporttiin on koottu kirjallisuuteen perustuvaa tietoa siitä, miten itsenäinen selviytyminen
voi näyttäytyä vanhuudessa eri näkökulmista, kuten kotona asuminen, arvot
ja etiikka, ihmisen ja yhteiskunnan välinen suhde, hyvä vanhuus, terveys ja toimintakyky,
psyykkinen toimintakyky ja ympäristö. Loppuun on ideoitu kehittämismahdollisuuksia
vastata vanhusväestön selviytymishaasteisiin.
Settings: Residence for Older People
MHP Steps: Preparation
Kuoro edustaa sosiaalista pääomaa ja lisää elinvuosia 19/02/2009
Kansanterveyslaitoksen tutkimuksen mukaan sosiaalinen osallistuminen, kuten esimerkiksi kuorolaulu, saa harrastajansa tuntemaan itsensä terveemmäksi ja pienentää ennenaikaisen kuoleman riskiä.
Settings: Residence for Older People
MHP Steps: Implementation |
Preparation
Arjen aapinen 05/02/2009
Hyvä olo ja mielekäs elämä koostuvat pienistä
yksinkertaisista palasista. Niitä on kerätty Arjen
Aapiseen matkaoppaaksi, ajatusten antajaksi.
Settings: Workplace
MHP Steps: Preparation
Duunitalkoot 05/02/2009
Duunitalkoot-internetpalvelu auttaa työntekijöitä ja esimiehiä luomaan työpaikoille hyvän keskusteluilmapiirin ja osallistumiskulttuurin. Sivusto toimii selkeänä ja helppokäyttöisenä ikkunana työtä ja työntekoa käsittelevään tutkimustietoon, hyviin käytäntöihin, käyttökelpoisiin kehittämismenetelmiin ja konsulttipalveluihin. Niiden avulla työpaikat voivat lähteä kehittämään asioita, jotka edistävät työhyvinvointia ja tuottavuutta samanaikaisesti. Sivuston käyttö on maksutonta.
Settings: Workplace
MHP Steps: Follow Up |
Implementation |
Preparation
ILK- Inventar zur Erfassung der Lebensqualität bei Kindern und Jugendlichen 30/01/2009
Das ILK ist ein ökonomisch einsetzbares Screening-Instrument zur Erfassung der Lebensqualität bei gesunden sowie Kindern und Jugendlichen mit einer psychischen Störung oder körperlichen Erkrankung und kann in einer Therapie hinsichtlich Indikationsstellung, Planung und Zielbestimmung sowie zur Therapie-Evaluation und Qualitätssicherung eingesetzt werden. Es erfasst Informationen vom Patienten selbst, dessen Eltern und seinen Ärzten oder Therapeuten. Die Lebensqualität wird in verschiedene Bereiche gegliedert, die im ILK getrennt erfasst werden: (1) Schule, (2) Familie, (3) soziale Kontakte zu Gleichaltrigen, (4) Interessen und Freizeitgestaltung. Hinzu kommen die beiden gesundheitsbezogenen Bereiche: (5) körperliche Gesundheit und (6) psychische Gesundheit. Neben den Einzelbereichen wird auch eine (7) Gesamtbeurteilung der Lebensqualität erhoben. Als zusätzliche Bereiche, die nur für erkrankte Personen relevant sind, werden Maße für die (8) Belastung durch die aktuelle Erkrankung und für die (9) Belastung durch die diagnostischen und therapeutischen Maßnahmen erhoben. In der Therapeutenversion werden zusätzlich Angaben zum Funktionsniveau, zur Behandlungsnotwendigkeit und objektive Daten zur Untersuchung und Behandlung erfasst.
Settings: Education
MHP Steps: Follow Up |
Needs Analysis