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Der Fragebogen zur Erfassung der Arbeitsmotivation, der Stressbewältigung und der Zufriedenheit (AVEM) fragt ab welche Stärken und Risikofaktoren LehrerInnen in den Bereichen berufliches Engagement, Stressresistenz und Zufriedenheit haben. Ergänzend erfasst das Berufs-Eignungsinventar für Lehrer/innen (BEIL, Rauin u. a. 1994) wie LehrerInnen Ihre Kompetenz und den Belastungswert von 22 zentralen Berufstätigkeiten bzw. Anforderungen (u.a.) bewerten. Beide Tests sind sowohl für Einzelpersonen als auch Gruppen anwendbar. Eine Internetdiagnose wird von der Universität Lüneburg angeboten.
Setting: Arbeitsplatz