Print this page
Send this page
Increase font size
Decrease font size
Hide Search Criteria Show Search Criteria

Simple Search Criteria

For multiple selections - press and hold the control key (Ctrl) and then click on your selection.

Clear

Results 131 to 140 out of 451.

  • Kroonilise psüühilise häirega eaka hooldusjuhend
    26/08/2009
    Käesoleva hooldusjuhendi eesmärk on soovituste andmine kroonilise psüühikahäirega eaka seisundile ja vajadustele vastava hoolduse planeerimiseks ning teostamiseks. Ennekõike on hooldusjuhend mõeldud kasutamiseks hooldamisega tegelevale personalile, teenuseid osutavate asutuste juhtidele ja teenuste osutamise korraldajatele, aga kasulikke nõuandeid ja juhiseid võivad sellest leida ka kroonilise psüühikahäirega eaka hooldamisega tegelevad omaksed. Juhendis käsitletakse psüühikahäireid üldiselt, krooniliste psüühikahäiretega eakate hooldamise eripära, hooldamise üldist alusskeemi ning prioriteete, kroonilise psüühikahäirega eaka sagedasemaid probleeme, kroonilise psüühikahäirega eakaga suhtlemise eripära ning hoolduskava. Settings: Residence for Older People
    MHP Steps: Implementation | Preparation
  • Kooliväsimus ja stress
    26/08/2009
    Selgitab stressi loomust ja selle peamisi sümptomeid. Annab juhtnööre kooliväsimuse ja stressiga toimetulekuks. Eesmärk: kindlustada laste edukus koolis, pakkuda abi üksildustunde ja probleemide lahendamise osas, nõuanded õppimisstrateegiate, suitsidiaalse sõbra abistamise ning enesekindluste tõstmise osas. Settings: Education
    MHP Steps: Implementation | Preparation
  • Psühhosotsiaalse keskkonna juhendmaterjal koolieelsetele lasteasutustele
    26/08/2009
    Annab juhtnööre sellest, et mõista ja ennetada keskkonnast tulenevat võimalikku kahju. Kirjeldatakse teoreetilise teadmisi ja praktilisi kogemusi, mis aitavad mõista sotsiaalseid, psühholoogilisi ja emotsionaalseid aspekte, pakub võimalusi erinevatele organisatsioonidele tervist arendava keskkonna loomiseks. Settings: Education
    MHP Steps: Follow Up | Implementation | Preparation | Needs Analysis
  • Laste ja noorte kriisiprogramm
    24/08/2009
    Laste ja Noorte Kriisiprogramm on tutvustav, ôpetav, rehabiliteeriv ja preventiivne tegevus, mis on suunatud 7-18 aastastele noortele, kes on kaotanud lähedase viimase 2 aasta jooksul suitsiidi, mõrva, haiguse, õnnetuse jms tõttu. Programmi eesmärkideks on: (1)lähedase pereliikme kaotanud laste ja noorte ning nende perede toetamine pakkudes psühholoogilist abi terapeutiliste lastelaagrite ja toetusgruppide kaudu, (2) koostöövõrgustiku loomine perede, spetsialistide ja erinevate organisatsioonide vahel, (3) täiendkoolituse korraldamine ja läbiviimine. Settings: Education
    MHP Steps: Follow Up | Implementation | Needs Analysis
  • Haapsalu projekt: koolilaste (pre)suitsidaalse käitumise ennetamine
    24/08/2009
    Projekti eesmärgiks on: 1) vähendada laste ja noorukite (vanus 7-18) depressiooni ja suitsidaalset käitumist 2) tõsta esmatasandi abistajate teadlikkust suitsidaalsest käitumisest ja selle ennetamisest 3) tõsta laste ja noorukite ning nende pereliikmete teadlikkust suitsidaalsest käitumisest ja selle ennetamisest 4) tugevdada laste ja noorukite sotsiaalset võrgustikku ning nõustamis- ja rehabilitatsiooniteenuseid 5) tugevdada laste ja noorukite vaimset tervist ja psühho-sotsiaalse toimetuleku võimet Settings: Education
    MHP Steps: Follow Up | Implementation | Needs Analysis
  • Emotsionaalse Enesetunde Küsimustik(EEK)
    24/08/2009
    Emotsionaalse enesetunde küsimustik on subjektiivse enesehinnangu skaala depressiooni ja ärevuse sümptomite hindamiseks. Küsimustikku kasutatakse sõeltestina ärvus- või meeleoluhäiretega isikute välja selgitamiseks ning ärevus- ja depressiivsete häiretega patsientide seisundi iseloomustamiseks ja dünaamiliseks jälgimiseks. EEK sisaldab väiteid depressiooni ja ärevuse sümptomite esinemise kohta. Väidete koostamisel olid lähtepunktis vastavate häirete diagnostilised kriteeriumid (RHK-10 ja DSM-IV). Settings: Workplace
    MHP Steps: Follow Up | Needs Analysis
  • Stress ja hingamisharjutused
    24/08/2009
    Tegemist on informatiivse artikliga, mis selgitab stressi olemust ja teket ning inimese enda osa selles protsessis. Instrument kirjeldab erinevaid stressiga toimetulekuviise, keskendudes hingamise olulisusele – jagades juhtnööre erinevateks pingeid maandavateks hingamisharjutusteks. Settings: Workplace
    MHP Steps: Implementation
  • Lahendus.net
    24/08/2009
    Eesti Psühholoogiaüliõpilaste Ühenduse algatatud projekt, mille raames pakutakse psühholoogia alast infot ja toetust nii eesti kui vene keeles. Projekti eesmärk on kaasa aidata eesti noorte heaolu ja vaimse tervise eest hoolitsemisele ning käitumis- ja vaimsete häirete ennetamisele. Internetikeskkond koondab endas mitmekülgset infot ja lugemist ning teste. Sihtgrupiks on 13-25 aastased noored, kuid abi pakutakse kõigile. Anonüümsus soovi korral garanteeritakse, nõustamine on tasuta. Settings: Education
    MHP Steps: Follow Up | Implementation | Needs Analysis
  • "Komm-Train"-Gesundheitscoaching
    20/08/2009
    Die Gesundheit eines Unternehmens und die Gesundheit der Mitarbeiter sind untrennbar miteinander verbunden. Das Ziel des Gesundheitscoachings ist die Erhaltung oder Wiederherstellung der Gesundheit und der beruflichen Leistungsfähigkeit. Gesundheitscoaching ist ein Baustein im Rahmen des betrieblichen Gesundheitsmanagements (BGM). Gesundheitscoaching bietet einen Nutzen für den Coachee, für seine Führungskraft und das Unternehmen. Beim Coachee wird die optimale Wiederherstellung seiner Gesundheit und Arbeitsfähigkeit, die Stärkung und Stabilisierung des Energiehaushaltes sowie die Stärkung seiner Gesundheitskompetenzen und Konfliktbewältigungsfähigkeiten gefördert. Das Gesundheitscoaching richtet sich an das Management in Unternehmen und Institutionen. Settings: Workplace
    MHP Steps: Implementation
  • gesund leben lernen-Schülerinnen und Schüler lernen gesund zu leben
    20/08/2009
    Gesundheit zu fördern heißt, in den verschiedenen Lebenswelten Bedingungen und Sinnperspektiven zu schaffen, die es den Menschen möglich machen bzw erleichtern, gesund zu leben. Dieses Anliegen verfolgt das Projekt. Das Projekt richtet sich vor allem an Schülerinnen und Schüler und verfolgt dementsprechende Zielsetzungen. Die Förderung und Verbesserung der Gesundheit von Schülerinnen und Schülern, die Verminderung sozial bedingter Ungleichheit von Gesundheitschancen und die Erprobung, Verankerung und Verbreitung praxistauglicher, nachhaltiger und übertragbarer Modelle sind die Ziele, die das Projekt verfolgt. Zusätzlich zu den Schülerinnen und Schülern sind auch Lehrerinnen, Lehrer und Eltern angesprochen. Settings: Education
    MHP Steps: Implementation | Needs Analysis

Results 131 to 140 out of 451.